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          開展“守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動的實施方案 發(fā)布時間:2015-05-19      來源:湘潭生物機電學(xué)校          

           為貫徹落實黨中央的決策部署,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記系列重要講話精神,進一步加強和改進教育系統(tǒng)黨員干部作風(fēng)建設(shè),促使廣大黨員干部加強黨性修養(yǎng),提高服務(wù)大局和廉潔自律的素質(zhì)和能力,推進我市教育事業(yè)健康和諧科學(xué)發(fā)展,特制定本實施方案。
              一、總體要求
          以黨的十八大精神和黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹“四個全面”戰(zhàn)略思想,針對教育系統(tǒng)存在的理想信念動搖,政治紀律、組織紀律不強,貫徹八項規(guī)定不力,糾正“四風(fēng)”不徹底等問題,通過主題學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)黨員干部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識,準確把握自身角色和位置,全面落實“三嚴三實”要求,自覺做到講政治、懂規(guī)矩、守紀律,自覺做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),振奮精神、凝心聚力、攻堅克難,推動教育事業(yè)快速健康發(fā)展。
              二、目標任務(wù)
          “守紀律、講規(guī)矩”主題教育活動,要堅持高標準、嚴要求,重點突出思想教育、突出問題導(dǎo)向、突出建章立制,著力解決以下問題:
          (一)增強紀律規(guī)矩的意識。加強黨員干部職工的紀律教育,著力解決紀律和規(guī)矩意識不強、松弛渙散等問題,促使廣大黨員干部牢固樹立紀律觀念和規(guī)矩意識,時刻繃緊政治紀律和政治規(guī)矩這根弦,確保黨的紀律和規(guī)矩成為剛性約束。
          (二)鞏固整治“四風(fēng)”的成效。堅持糾“四風(fēng)”和樹新風(fēng)并舉,著力解決部分黨員干部庸懶散拖問題,推動廣大黨員干部自覺踐行“三嚴三實”要求,切實做到不虛不假、不懶不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不亂,以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動校風(fēng)教風(fēng),倡導(dǎo)教育新風(fēng)。
          (三)提升教育服務(wù)能力。倡導(dǎo)廣大黨員干部做到工作講大局、服務(wù)講主動、辦事講效率、在崗講盡職、努力講成效。促使機關(guān)和學(xué)校服務(wù)群眾、方便群眾的工作流程不斷優(yōu)化,服務(wù)質(zhì)量顯著提升,人民群眾對教育的滿意度和美譽度有新的提高。
          (四)提高干部職工執(zhí)行力。通過教育活動,推動廣大黨員干部腳踏實地,樹立實干作風(fēng),形成“立即行動、馬上就辦”的工作理念;樹立“一盤棋”思想,打破工作“壁壘”,形成部門合力,營造支持、配合、補臺的工作氛圍。
              三、參加人員
              教育系統(tǒng)全體黨員,重點是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和各級各類學(xué)校的管理人員。
           四、時間安排
              2015年4月10日至6月10日。
              五、方法步驟
          教育活動采取學(xué)、查、改的辦法,做到邊學(xué)邊查邊改,在學(xué)中查,在查中改,在改中學(xué)。堅持時間服從質(zhì)量,結(jié)合實際,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進度,確保集中教育活動取得實效。
          (一)動員學(xué)習(xí)(4月10日至4月15日)。開展黨紀條規(guī)學(xué)習(xí)宣傳月活動,組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》;深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會、十八屆四中全會精神,十八屆中央紀委五次全會精神;深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,重點學(xué)深學(xué)透“四個全面”戰(zhàn)略思想、“三嚴三實”、“四有”重要論述,學(xué)深學(xué)透《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》等,采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、邀請專家輔導(dǎo)和座談交流相結(jié)合等多種方式開展學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)有筆記、有思考;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對照自身思想觀念,對照紀律要求,撰寫心得體會,每人不少于1篇。
          (二)典型教育(4月15日至4月30日)。注重發(fā)揮正面典型的激勵和反面典型的警示作用。積極開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選活動,發(fā)掘、宣傳、推廣身邊的先進典型;組織觀看《高速公路上的腐敗陷阱》和《衡陽破壞選舉案警示教育片》,用好用活反面教材,發(fā)揮警示、震懾和教育作用,促進各級黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部強化宗旨意識、提升道德素養(yǎng)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨組織主要負責(zé)同志帶頭講1次廉政黨課。
          (三)查擺分析(5月1日至5月15日)。組織廣大黨員干部圍繞五個討論問題(附后)開展大討論。通過學(xué)、思、談,進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識,認真查擺自身在守紀律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項規(guī)定精神方面存在的問題和不足,重點查找在組織紀律、政治紀律、人事紀律、財經(jīng)紀律和工作作風(fēng)方面存在的突出問題,列出問題清單和整改措施。
          (四)整改提高(5月15日至6月10日)。針對分析檢查出來的突出問題,制定整改落實方案,明確整改落實內(nèi)容、目標和時限要求,明確整改落實具體措施,明確責(zé)任人。整改落實方案要堅持實事求是,什么問題突出就解決什么問題,不搞形式主義、不走過場,確?;顒尤〉脤嵭А?br />     六、工作要求
            “守紀律講規(guī)矩”主題教育活動是加強黨員干部思想政治建設(shè)的一項重要舉措,要把開展主題教育活動作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)抓緊抓好。
              (一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要把這次主題教育活動擺到突出位置并結(jié)合本方案,細化實施方案,切實抓好組織實施,突出主題教育活動的針對性、嚴肅性和實效性。局黨委成立主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局黨委書記、局長陳利文同志擔(dān)任,局黨委委員、紀委書記房高同志擔(dān)任副組長,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及局辦公室、政工科、監(jiān)察室的主要負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)局監(jiān)察室。各單位應(yīng)按照相應(yīng)規(guī)格成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
              (二)加強宣傳,營造氛圍。切實加大宣傳力度,充分運用櫥窗、標語、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道,加強對活動動態(tài)、安排部署以及典型事例的宣傳報道,創(chuàng)設(shè)活動氛圍,促進教育活動扎實推進。
              (三)注重實效,嚴格檢查。要把主題教育活動與工作實際結(jié)合起來,嚴格按照時間要求,認真抓好工作部署,及時總結(jié)經(jīng)驗成果,確?;顒勇涞綄嵦?。各單位要認真總結(jié)活動經(jīng)驗和成果,在2015年6月中旬將總結(jié)材料上報市教育局紀委。            
           
          湘潭市教育局委員會
          2015年4月13日
            附:討論問題
              1.什么是黨的紀律和黨的規(guī)矩?怎樣理解習(xí)總書記“守紀律是底線,守規(guī)矩靠自覺”的內(nèi)涵?
              2.為什么說“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗”?作為一名教育工作者,把守紀律講規(guī)矩擺在更加重要的位置有什么意義?
              3.加快教育改革發(fā)展和推進依法治教的新形勢,對領(lǐng)導(dǎo)班子提出了哪些新的更高要求?怎樣才能成為守紀律講規(guī)矩”的表率?
              4.當(dāng)前,你認為本單位本部門存在哪些“不守紀律、不講規(guī)矩”的表現(xiàn)?有哪些危害?怎樣模范遵守民主集中制原則,加強班子團結(jié)?
          5.通過主題教育話動,你有哪些認識和收獲?在教育管理和教學(xué)過程中,在“守紀律講規(guī)矩”方面,自身還存在哪些不足?今后如何才能增強公仆意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識,更好地服務(wù)師生、轉(zhuǎn)變作風(fēng),為辦人民滿意的教育做出積極努力。
           

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