2010年是我校全面完成省級(jí)示范校評(píng)估，實(shí)現(xiàn)整體跨越的一年，學(xué)生科將在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“規(guī)范管理與關(guān)愛激勵(lì)相結(jié)合”的學(xué)生工作理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以思想道德教育、心理健康教育為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生文明行為教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以素質(zhì)拓展為手段，積極探索，不斷創(chuàng)新，嚴(yán)格管理，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)建和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。為了做好本學(xué)期的學(xué)生工作，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我校學(xué)生工作實(shí)際，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生工作作一個(gè)總體安排。

一．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善工作體系，全面推進(jìn)我校學(xué)生工作開展。

1.建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、有力、務(wù)實(shí)、協(xié)調(diào)的學(xué)生管理工作隊(duì)伍。學(xué)生科科室人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代青少年工作理論的研究，力促學(xué)生工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。力爭人人做到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局，以保障科室教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。堅(jiān)持每周一次的科務(wù)會(huì)，總結(jié)和回顧過去一周學(xué)生管理中所取得的成績、存在的問題和不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)生管理思路，以使學(xué)生管理工作能扎實(shí)穩(wěn)健的向前推進(jìn)。學(xué)生科工作人員與班主任均是學(xué)生工作的管理者和執(zhí)行者，提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)和工作能力，加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的內(nèi)外交流，逐步建立學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和展示平臺(tái)，創(chuàng)建出一支具有高度凝聚力,愛崗敬業(yè)的學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)，對(duì)提高學(xué)生管理水平,保證學(xué)生管理工作的持續(xù)穩(wěn)定有著重要的意義。

2.建設(shè)一支務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)、高效、協(xié)調(diào)的班主任工作隊(duì)伍。

1）進(jìn)一步嚴(yán)格班主任的考核制度。實(shí)行量化管理，用數(shù)據(jù)看成績、用數(shù)據(jù)找差距。

2）鞏固班主任的參與值日制度。通過各位班主任每周一次的值日，達(dá)到班主任之間、班級(jí)之間互相學(xué)習(xí)，互相提高、互相監(jiān)督的目的。

3）繼續(xù)做好對(duì)班主任的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。班主任是學(xué)校學(xué)生工作的核心，班主任的一言一行，直接影響學(xué)生的成長，對(duì)新?lián)伟嘀魅蔚哪贻p教師，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生科科室人員應(yīng)在班級(jí)日常管理工作中，做好傳、幫、帶工作，使新班主任盡快適應(yīng)工作崗位。作為新班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多與老班主任交流學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上盡快上手。堅(jiān)持每周日晚的班主任例會(huì)，及時(shí)向班主任通報(bào)學(xué)生科在過去一周所掌握的各班考核情況及各班周考核結(jié)果，用以指導(dǎo)班主任下一階段的班級(jí)管理工作。在本期將開展一次為期一天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和業(yè)務(wù)能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真心去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

4）做好班主任的后勤服務(wù)工作。學(xué)生科全體工作人員要不斷提高服務(wù)意識(shí)，努力為班主任排憂解難，讓班主任能輕松、愉快的投入自身工作。

3. 加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)生工作體系，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際需求，加強(qiáng)學(xué)生工作平臺(tái)建設(shè)，不斷提高學(xué)生干部工作水平。

1）學(xué)生干部隊(duì)伍是充分體現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)和自我教育”的組織者和執(zhí)行者，隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接影響著學(xué)生管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展，高素質(zhì)、高技能、高水平的學(xué)生干部隊(duì)伍是學(xué)生自我管理的主體。本學(xué)期著重以提高學(xué)生干部的思想覺悟,工作態(tài)度和工作方法為重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。通過公平、公正、公開的方式選拔一批全面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)，從而提高學(xué)生干部的管理能力、協(xié)調(diào)、組織能力。

2）加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的學(xué)團(tuán)干部例會(huì)，校團(tuán)委老師要在學(xué)團(tuán)干部例會(huì)上幫助學(xué)、團(tuán)干認(rèn)真總結(jié)過去一周學(xué)生干部工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生干部工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，幫助學(xué)、團(tuán)干部不斷提高自身素養(yǎng)、工作能力。本期將舉辦一期學(xué)生干部培訓(xùn)班，并將學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的各個(gè)部門安排具體的指導(dǎo)老師，對(duì)學(xué)生干部的政治素養(yǎng)和工作方法、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全方位指導(dǎo)，努力打造一支工作積極、負(fù)責(zé)，品德優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍。

3）加強(qiáng)班、團(tuán)干部的管理。塑造出一支具有高素質(zhì)、高度向心力的班團(tuán)干部隊(duì)伍。班團(tuán)干部是一個(gè)班級(jí)管理的核心，是形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)良好班風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主要力量。班團(tuán)干部素質(zhì)的高低直接影響著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，要求各班主任做好本班班、團(tuán)干部的建設(shè)和培養(yǎng)，進(jìn)一步提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，提高其管理能力，更好的發(fā)揮其作用，使其真正成為班主任實(shí)施班級(jí)管理的得力助手。

二．聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

1、繼續(xù)深化愛國教育。完善和堅(jiān)持兩周一次的升旗儀式制度，利用升旗儀式、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下的講話、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用及學(xué)校豐富的人文資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的先鋒模范作用，以重大節(jié)日（如“十一”國慶節(jié)），、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2. 要增強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性和預(yù)見性。學(xué)生科管理人員、班主任要深入細(xì)致地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況、生活狀況，做到信息反饋及時(shí)、準(zhǔn)確。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題做出實(shí)事求是的分析，對(duì)存在的某些思想觀點(diǎn)和傾向性問題，努力從理論和實(shí)踐上給予正確的回答和引導(dǎo)。

3. 按照學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成長的規(guī)律，針對(duì)我校學(xué)生的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異，有計(jì)劃、分層次、分階段地開展教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和綜合能力。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。完善和實(shí)施校園精神文明建設(shè)活動(dòng)方案，以誠信教育、基礎(chǔ)文明教育為重點(diǎn)，從9月份開始，繼續(xù)在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園，爭做陽光青少年”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養(yǎng)“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識(shí)。

5.進(jìn)一步深化全校學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)、和各種以此為主題的相關(guān)班團(tuán)、學(xué)團(tuán)學(xué)生活動(dòng)，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣（良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣），讓學(xué)生逐漸“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作”。

6.大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育工作。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全管理規(guī)定，加大對(duì)酗酒、打架、曠課、夜不歸宿等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的查處力度，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育和管理，與每一位違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的談心工作，并向家長反饋學(xué)生的在校情況。學(xué)生是學(xué)校的主體，也是學(xué)校的主人。在實(shí)際生活中，學(xué)生安全是非常重要的問題，也是一個(gè)永恒的話題。目前，一些學(xué)生安全常識(shí)、法律常識(shí)比較欠缺，他們面臨著人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、交通安全、生活安全、心理安全等等。通過舉辦法制安全宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生守法、自律、維權(quán)意識(shí)。要求各班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律常識(shí)的宣傳和學(xué)習(xí)。

三、進(jìn)一步深化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。從本學(xué)期開始，我們將配合學(xué)校教務(wù)部門一起，把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在學(xué)生工作的重要位置。要求班主任多在學(xué)風(fēng)建設(shè)上下功夫，多做專業(yè)引導(dǎo)，讓學(xué)生搞清楚在學(xué)校期間他在學(xué)什么，還將要學(xué)什么，應(yīng)該掌握哪些技能，應(yīng)該怎么去學(xué)，怎么學(xué)才能真正把專業(yè)知識(shí)學(xué)好。

2.在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，努力總結(jié)上一學(xué)期我校學(xué)生管理工作的得與失，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生“一日常規(guī)”的檢查和督促，規(guī)范學(xué)生的各種行為。通過健全和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生的日常行為和表現(xiàn)包括學(xué)習(xí)均能由他律逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?。進(jìn)一步對(duì)班級(jí)管理實(shí)行量化管理，但我們必須努力減少管理檢查中的誤差，向零誤差看齊，在各項(xiàng)班級(jí)考核和檢查評(píng)比中做到公平、公開、公正，獎(jiǎng)、罰分明，及時(shí)公布日檢查和周評(píng)、月評(píng)情況，讓各位班主任對(duì)本班和他班的管理情況做到心中有數(shù)，在全校努力營造一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

3.大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)集體和個(gè)人，以及學(xué)生中出現(xiàn)的好人好事。弘揚(yáng)正氣，及時(shí)對(duì)違紀(jì)、違法學(xué)生作出相應(yīng)處理，特別是那些違紀(jì)嚴(yán)重或多次違紀(jì)，在學(xué)校造成嚴(yán)重影響，已無可教育的學(xué)生作出嚴(yán)肅處理，以正視聽。

3．倡導(dǎo)實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理體制，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，要求各班主任對(duì)本班制定出切實(shí)可行的班級(jí)目標(biāo)管理體系指標(biāo)。以目標(biāo)激勵(lì)每一名學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和管理，加速學(xué)生的成長和成熟進(jìn)程.

四．做好軍訓(xùn)工作，加強(qiáng)國防教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生國防觀念

在組織2010級(jí)新生軍訓(xùn)工作上，力求規(guī)范化、制度化，在軍訓(xùn)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生的國防觀念和吃苦耐勞的精神，改變不良的生活習(xí)慣。認(rèn)真做好新生的軍訓(xùn)動(dòng)員，要把軍訓(xùn)的目的和意義講清、講透。學(xué)生軍訓(xùn)是應(yīng)用國防知識(shí)，學(xué)習(xí)軍事技能的主要實(shí)踐活動(dòng)。青年學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，可以加深對(duì)國防建設(shè)的認(rèn)識(shí)和軍隊(duì)的理解，樹立熱愛國防、熱愛軍隊(duì)的思想，培養(yǎng)勇敢精神、獻(xiàn)身精神，團(tuán)結(jié)奮斗精神，提高組織觀念和國防觀念。我們將積極配合軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組順利完成2010級(jí)新生軍訓(xùn)工作。

五．根據(jù)職校學(xué)生的特點(diǎn)，大力開發(fā)第二課堂，豐富學(xué)生的校園文化生活

1.通過開展各種積極有益的校園文體活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，發(fā)揮青少年的主觀能動(dòng)性、積極性，寓教于活動(dòng)中，創(chuàng)建和諧校園。

2.不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的積極作用，讓學(xué)生社團(tuán)真正能吸納一部分有一技之長，又有興趣愛好的學(xué)生，讓學(xué)生在社團(tuán)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中學(xué)有所長，有的放矢。

3.除學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽外，鼓勵(lì)和要求班主任根據(jù)各班自身特點(diǎn)，結(jié)合本班級(jí)的專業(yè)特點(diǎn)，利用政治活動(dòng)、或其他可以利用的時(shí)間以班級(jí)為單位，開展各項(xiàng)有益于學(xué)生身心健康、又寓教于樂，并富有積極意義的活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)每周須有一次，學(xué)生科將進(jìn)行檢查和活動(dòng)效果認(rèn)證，作為班級(jí)管理考核和學(xué)期班主任工作考核的依據(jù)。

本學(xué)期主要活動(dòng)和計(jì)劃見附表：

湘潭生物科技學(xué)校、湘潭機(jī)械電力學(xué)校

學(xué)生科、校團(tuán)委

2010年9月9日