立德樹人 精藝圖強
學校公眾號
立德樹人 精藝圖強
學校公眾號
一、專業(yè)名稱
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼為010200）。
主要接續(xù)專業(yè)：
高職：種子生產(chǎn)與經(jīng)營（510102）、觀光農(nóng)業(yè)（510104）、園藝技術(shù)（510105）、園林技術(shù)（510202）等專業(yè)。
本科：農(nóng)學（090101）、園藝（090102）、植物保護（090103）、種子科學與工程（090105）、園林（090502）等專業(yè)。
二、入學要求
初中畢業(yè)或具有同等學力者。
三、學習年限
3年。
四、培養(yǎng)目標和人才規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向長株潭地區(qū)（或湘潭市）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)、貿(mào)易企業(yè)、專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等行業(yè)企業(yè)（或企事業(yè)單位），培養(yǎng)與我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能，具有良好職業(yè)道德、公民基本素養(yǎng)、職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事作物生產(chǎn)、植物保護、農(nóng)業(yè)營銷等工作的高素質(zhì)勞動者和技能人才。
（二）人才規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：
1.職業(yè)素養(yǎng)
（1）熱愛祖國、熱愛人民，堅持四項基本原則，堅持科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有誠實守信、敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、團結(jié)合作的品質(zhì)，學農(nóng)、愛農(nóng)、立志服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
（2）掌握我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)的有關(guān)知識，具備運用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，有為國家富強、民族昌盛、實現(xiàn)中國夢而奮斗的志向和責任感。
（3）具有正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，具有良好職業(yè)道德行為習慣和法律意識。
（4）了解心理健康的基本知識，掌握心理調(diào)適的方法。
2通用職業(yè)能力
（1）具有日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；
（2）具有一定的數(shù)學思維能力，良好的計算技能，基本數(shù)據(jù)處理能力和計算工具使用技能；
（3）具有聽、說、讀、寫等運用英語的基本能力；
（4）具有一定的計算機應(yīng)用能力，能借助計算機技術(shù)基本解決學習、工作、生活中常見問題的能力；
（5）掌握體育與健康的基本技能和方法，具備健康人格和較強的體能素質(zhì)；
（6）具有初步的藝術(shù)鑒賞能力，以及對藝術(shù)的理解與分析評判能力。
3.專業(yè)知識與技能
（1）具備識別主要作物形態(tài)特征的能力；
（2）具備認知作物生長發(fā)育規(guī)律的能力；
（3）基本掌握作物生長環(huán)境因素的調(diào)控方法；
（4）具備識別作物病害、蟲害和草害的能力；
（5）具有主要作物育苗、田間管理能力，正確收獲作物及儲藏運輸產(chǎn)品能力；
（6）具有利用燈光和各種誘劑進行物理防治能力，利用害蟲天敵進行生物防治能力，正確選擇、配制和合理安全使用化學藥劑對農(nóng)作物進行化學防治能力，正確使用、維護常見植保機械能力；
（7）基本掌握農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場調(diào)查分析方法，經(jīng)濟效益分析及評價方法，具有識別主要農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品能力，具有一定的農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品咨詢及銷售服務(wù)能力；
（8）具有作物簡易設(shè)施栽培的能力和協(xié)助進行作物智能化設(shè)施栽培的能力；
（9）具備協(xié)助進行作物種子生產(chǎn)的能力；
（10）具有協(xié)助進行測土配方施肥的能力；
（11）具有協(xié)助進行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測的能力；
（12）具有協(xié)助進行作物病蟲害預(yù)測預(yù)報的能力；
（13）具備一定的管理現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)能力；
（14）能夠進行信息檢索。
五、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書
| 序號 | 對應(yīng)職業(yè)（崗位） | 職業(yè)資格證書舉例 | 專門（技能）方向 |
| 1 | 農(nóng)作物生產(chǎn) | 農(nóng)藝工 | 農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 2 | 園藝作物生產(chǎn) | 果樹園藝工、蔬菜園藝工、花卉園藝工 | 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 3 | 植物保護 | 農(nóng)作物植保工 | 農(nóng)作物病蟲害防治 |
| 4 | 農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工 | 蔬菜加工工、果類產(chǎn)品加工工 | 農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工 |
| 5 | 農(nóng)業(yè)資料營銷 | 農(nóng)資營銷員 | 作物病蟲害防治 |
| 6 | 農(nóng)產(chǎn)品營銷 | 營銷員 | 農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 7 | 農(nóng)業(yè)設(shè)施建造 | 太陽能利用工 | 農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 8 | 農(nóng)業(yè)機械操作與使用 | 農(nóng)業(yè)機械操作工 | 農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 9 | 制茶與茶藝 | 制茶工、茶藝工 | 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考學時 |
| 1 | 職業(yè)生涯規(guī)劃 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，對學生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。 | 30 |
| 2 | 職業(yè)道德與法律 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，對學生進行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識。 | 34 |
| 3 | 經(jīng)濟政治與社會 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，對學生進行馬克思主義相關(guān)基本觀點教育和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化與社會建設(shè)常識教育。其任務(wù)是使學生認同我國的經(jīng)濟、政治制度，了解所處的文化和社會環(huán)境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)。 | 32 |
| 4 | 哲學與人生 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱》開設(shè)，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。 | 32 |
| 5 | 語文 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校語文教學大綱》開設(shè)，指導學生正確理解與運用祖國的語言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語文實踐，培養(yǎng)語文的應(yīng)用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續(xù)學習奠定基礎(chǔ)；提高學生的思想道德修養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類進步文化，為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者服務(wù)。 | 128 |
| 6 | 數(shù)學 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱》開設(shè)，使學生掌握必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識，具備必需的相關(guān)技能與能力，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 | 128 |
| 7 | 英語 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校英語教學大綱》開設(shè)，使學生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生在日常生活和職業(yè)場景中的英語應(yīng)用能力；培養(yǎng)學生的文化意識，提高學生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)；為學生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 | 128 |
| 8 | 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | 依據(jù)《中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學大綱》開設(shè)，使學生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學生初步具有應(yīng)用計算機學習的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習奠定基礎(chǔ)；提升學生的信息素養(yǎng)，使學生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學生成為信息社會的合格公民。 | 60 |
| 9 | 體育與健康 | 依據(jù)《中等職業(yè)學校體育與健康教學大綱》開設(shè)，使學生樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。 | 64 |
| 10 | 藝術(shù) | 依據(jù)《中等職業(yè)學校藝術(shù)教學大綱》開設(shè)，以學生參與藝術(shù)學習、賞析藝術(shù)作品、實踐藝術(shù)活動為主要方法和手段，融合多種藝術(shù)門類和專業(yè)藝術(shù)特色的綜合性課程，通過藝術(shù)作品賞析和藝術(shù)實踐活動，使學生了解或掌握不同藝術(shù)門類的基本知識、技能和原理，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強文化自覺與文化自信，豐富學生人文素養(yǎng)與精神世界，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力，提高學生文化品位和審美素質(zhì)，培育學生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。 | 64 |
| 11 | 書法欣賞 | 主要介紹涉及農(nóng)藝的優(yōu)秀書法作品，領(lǐng)略書法中蘊含的美，了解書法作品其本身的方法和規(guī)律，掌握毛筆常用書法技巧。 | |
| 12 | 演講與口才 | 主要介紹如何糾正語言表達的各種問題，克服在公眾場合語言表達時的心理障礙，了解語言表達的各種技巧，提高現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學生的語言表達能力。 | |
| 13 | 鄉(xiāng)土文化 | 主要介紹本土文化內(nèi)涵，特別是湖湘文化特征，建立正確的“鄉(xiāng)土文化觀” ，進行深層次的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與延承。提高現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)學生的人文素養(yǎng)水平。 | |
| 14 | 農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品推銷會模擬策劃 | 以推銷會場為載體，通過對推銷會活動的安排和內(nèi)容的編輯及會場活動場地布置，達到宣傳當?shù)靥厣珒?yōu)勢農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品，提高學生農(nóng)藝技術(shù)拓展應(yīng)用能力。 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考 學時 |
| 1 | 植物生長與環(huán)境 | 掌握植物的生長基礎(chǔ)，了解植物生長發(fā)育規(guī)律及其與環(huán)境條件的關(guān)系，基本掌握作物生長環(huán)境因素的調(diào)控方法。 | 128 |
| 2 | 土壤與肥料 | 掌握土壤和肥料的基礎(chǔ)知識，能識別土壤類型和肥料種類，初步擬定土壤改良和平衡配方施肥方案并實施。 | 64 |
| 3 | 農(nóng)業(yè)生物技術(shù) | 掌握作物遺傳變異和作物育種的基本知識和技能，了解農(nóng)業(yè)微生物的基本知識和技能，基本掌握作物組織培養(yǎng)的基本知識和技能等。 | 96 |
| 4 | 植物保護技術(shù) | 掌握作物病蟲草害的基礎(chǔ)知識和基本防治技術(shù)，能初步擬定綜合防治方案，基本掌握當?shù)刂饕参锊?、蟲、草、鼠害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律和有效的防治方法等 | 96 |
| 5 | 作物生產(chǎn)技術(shù) | 掌握主要農(nóng)作物的生長發(fā)育規(guī)律，掌握主要農(nóng)作物田間管理、產(chǎn)品收獲等高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)技術(shù)，了解主要農(nóng)作物產(chǎn)品品質(zhì)標準和基本項目檢測操作。 | 128 |
| 6 | 果蔬生產(chǎn)技術(shù) | 掌握園藝作物生產(chǎn)技術(shù)的基本知識，掌握果樹、蔬菜生產(chǎn)的主要技術(shù)，了解園藝作物生產(chǎn)上推廣應(yīng)用的新技術(shù)、新品種等。 | 128 |
| 7 | 農(nóng)藝創(chuàng)業(yè) | 樹立創(chuàng)業(yè)觀念，掌握創(chuàng)業(yè)者必備創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)具備條件，能正確選擇農(nóng)藝創(chuàng)業(yè)項目，初步編制創(chuàng)業(yè)計劃書。 | 68 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考 學時 |
| 1 | 湖南特色農(nóng)作物栽培技術(shù) | 掌握湖南特色農(nóng)作物的生長發(fā)育規(guī)律，掌握主要特色農(nóng)作物的田間管理、產(chǎn)品收獲等高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效生產(chǎn)技術(shù)。 | 64 |
| 2 | 設(shè)施農(nóng)業(yè) | 掌握設(shè)施農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解主要設(shè)施農(nóng)業(yè)的類型和結(jié)構(gòu)、特點，了解設(shè)施農(nóng)業(yè)環(huán)境調(diào)控的原理。 | 64 |
| 3 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | 掌握從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的經(jīng)營與管理的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生按經(jīng)濟規(guī)律從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的能力和綜合管理能力。 | 64 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考學時 |
| 1 | 南方無土設(shè)施蔬菜栽培技術(shù) | 掌握南方蔬菜無土栽培和設(shè)施栽培的基本知識，能配制無土栽培基質(zhì)和建造蔬菜栽培設(shè)施，掌握一般蔬菜種類無土設(shè)施栽培技術(shù)。 | 64 |
| 2 | 花卉苗木生產(chǎn)技術(shù) | 掌握苗圃建設(shè)規(guī)劃，重點掌握花卉苗木繁殖技術(shù)，以及花卉苗木的田間管理和移植技術(shù)。 | 64 |
| 3 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | 掌握從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的經(jīng)營與管理的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生按經(jīng)濟規(guī)律從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的能力和綜合管理能力。 | 64 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考學時 |
| 1 | 農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工技術(shù) | 掌握農(nóng)產(chǎn)品采后處理與加工的基本知識，掌握糧油、經(jīng)濟、果蔬作物的采后處理技術(shù)、貯藏保鮮技術(shù)與產(chǎn)品加工技術(shù)，了解主要農(nóng)產(chǎn)品加工品的質(zhì)量標準。 | 64 |
| 2 | 農(nóng)業(yè)市場營銷 | 掌握農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資營銷的基本知識，熟悉農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資銷售的基本技巧，了解農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)資市場開發(fā)與推廣的基本規(guī)律和策略。 | 64 |
| 3 | 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗技術(shù) | 掌握農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的基本知識，重點掌握農(nóng)產(chǎn)品檢測樣品的采集與處理、農(nóng)產(chǎn)品分級與感官檢測、農(nóng)產(chǎn)品物理檢測和農(nóng)產(chǎn)品營養(yǎng)物質(zhì)檢方法及技術(shù)。 | 64 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考學時 |
| 1 | 長株潭地區(qū)主要作物病蟲草害識別 | 識別長株潭地區(qū)主要作物病害病狀和病征，主要害蟲和雜草的形態(tài)特征。 | 64 |
| 2 | 長株潭地區(qū)主要作物病蟲草害綠色防控技術(shù) | 掌握作物病蟲草害綠色防控技術(shù)的基本知識，掌握長株潭地區(qū)主要作物病蟲草害綠色防控策略和措施。 | 64 |
| 3 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | 掌握從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的經(jīng)營與管理的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生按經(jīng)濟規(guī)律從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的能力和綜合管理能力。 | 64 |
| 序號 | 課程名稱 | 主要教學內(nèi)容和要求 | 參考 學時 |
| 1 | 農(nóng)業(yè)機械操作與使用 | 掌握通過本課程的學習，要求學生了解耕整地、播種與栽植、植保、排灌、收獲、清洗、干燥、農(nóng)副產(chǎn)品加工等農(nóng)業(yè)機械構(gòu)造等內(nèi)容，能正確操作和維護主要農(nóng)機具。 。 |
64 |
| 2 | 農(nóng)村經(jīng)紀人實務(wù) | 掌握掌握農(nóng)村經(jīng)紀人的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，掌握農(nóng)村經(jīng)紀人發(fā)展模式和運作技巧，具備談判和簽訂合同能力。 | 64 |
| 3 | 制茶和茶藝 | 掌握中國制茶和茶藝的基本知識，能手工制作卷綠茶、扁綠茶、紅茶和青茶，學會1－2種茶藝的技藝流程和茶藝技法 | 64 |
| 序號 | 實訓項目 | 學時數(shù) |
| 1 | 植物分類和農(nóng)田雜草識別 | 30 |
| 2 | 秋收和冬種 | 30 |
| 3 | 土壤識別改良和肥料施用 | 30 |
| 4 | 農(nóng)村和農(nóng)業(yè)企業(yè)調(diào)查 | 30 |
| 5 | 作物良種繁育和食用菌生產(chǎn) | 30 |
| 6 | 當?shù)禺敿咀魑镉?/span> | 30 |
| 7 | 農(nóng)資店經(jīng)營和農(nóng)業(yè)機械操作與使用 | 30 |
| 8 | 當?shù)禺敿巨r(nóng)作物田間管理 | 30 |
| 9 | 當?shù)禺敿竟麡浜褪卟颂镩g管理 | 30 |
| 10 | 特色農(nóng)作物栽培（農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營方向） 花卉苗木生產(chǎn)和蔬菜無土設(shè)施栽培（園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營方向） 農(nóng)產(chǎn)品貯藏、加工、檢測和銷售（農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工方向） 作物病蟲草害識別及防治（農(nóng)作物病蟲害防治方向） |
30 |
| 學年 | 農(nóng)事季節(jié) | 頂崗實習項目 |
| 第一學年第一期 | 秋播秋收 | 農(nóng)田雜草識別和防除、晚稻收割、紅薯收獲貯藏、油茶收摘加工、油菜移栽等 |
| 第一學年第二期 | 春耕 夏收 |
土壤耕作、土壤改良和肥料施用、農(nóng)藝設(shè)施建造、早稻育秧和移栽、玉米移栽、早稻收割 |
| 第二學年第一期 | 秋播秋收 | 作物良種繁育、晚稻育秧、水果和蔬菜育苗移栽、農(nóng)資店經(jīng)營、油菜播種、晚稻病蟲防治等 |
| 第二學年第二期 | 春播 夏收 |
水稻田間管理、早稻病蟲防治、水果和蔬菜田間管理、農(nóng)產(chǎn)品銷售、雜交水稻制種、早稻病蟲防治 |
| 第三學年 | 一年 | 農(nóng)作物和園藝作物生產(chǎn)、作物病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品加工銷售、農(nóng)村社會實踐 |
| 課程 類別 |
課程名稱 | 總學時 | 各學期周數(shù)、學時分配 | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||
| 公共 基礎(chǔ) 課程 |
職業(yè)生涯規(guī)劃 | 30 | 2 | |||||||||
| 職業(yè)道德與法律 | 34 | 2 | ||||||||||
| 經(jīng)濟政治與社會 | 32 | 2 | ||||||||||
| 哲學與人生 | 32 | 2 | ||||||||||
| 語 文 | 128 | 4 | 4 | |||||||||
| 數(shù) 學 | 128 | 4 | 4 | |||||||||
| 英 語 | 128 | 4 | 4 | |||||||||
| 化學 | 45 | 3 | ||||||||||
| 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | 60 | 4 | ||||||||||
| 體育與健康 | 64 | 2 | 2 | |||||||||
| 藝術(shù)（音樂） | 15 | 1 | ||||||||||
| 藝術(shù)（美術(shù)） | 17 | 1 | ||||||||||
| 書法欣賞 | 課外講座 | |||||||||||
| 演講與口才 | 課外講座 | |||||||||||
| 鄉(xiāng)土文化 | 課外講座 | |||||||||||
| 農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品推銷會模擬策劃 | 課外活動 | |||||||||||
| 專業(yè) 核心 課程 |
植物生長與環(huán)境 | 132 | 4 | 4 | ||||||||
| 土壤與肥料 | 68 | 4 | ||||||||||
| 農(nóng)業(yè)生物技術(shù) | 96 | 6 | ||||||||||
| 植物保護技術(shù) | 96 | 6 | ||||||||||
| 作物生產(chǎn)技術(shù) | 128 | 4 | 4 | |||||||||
| 果蔬生產(chǎn)技術(shù) | 128 | 2 | 6 | |||||||||
| 農(nóng)藝創(chuàng)業(yè) | 51 | 3 | ||||||||||
| 農(nóng)作物生產(chǎn)經(jīng)營方向課程 | 湖南特色農(nóng)作物栽培技術(shù) | 64 | 4 | |||||||||
| 設(shè)施農(nóng)業(yè) | 64 | 4 | ||||||||||
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | 64 | 4 | ||||||||||
| 園藝作物生產(chǎn)經(jīng)營方向課程 | 南方無土設(shè)施蔬菜栽培技術(shù) | 64 | 4 | |||||||||
| 花卉苗木生產(chǎn)技術(shù) | 64 | 4 | ||||||||||
| 農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理 | 64 | 4 | ||||||||||
| 農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工方向課程 | 農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工技術(shù) | 64 | 4 | |||||||||
| 農(nóng)業(yè)市場營銷 | 64 | 4 | ||||||||||
| 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗技術(shù) | 64 | 4 | ||||||||||
| 作物病蟲害防治方向課程 | 長株潭地區(qū)主要作物病蟲草害識別 | 64 | 4 | 上一條： 湘潭生物機電學校農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
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